Publié le 16/06/2026
Les frontières entre management, science et technologie s'effacent. NEOMA en est convaincue : le futur manager sera hybride. Demain les professionnelles devront être capables de comprendre une ligne de code comme un tableau de bord financier, d'appréhender l'intelligence artificielle autant qu'une stratégie de croissance. C'est autour de cette ambition que l'école vient d'annoncer une série de partenariats et d'initiatives
De quoi s'agit-il ? NEOMA s'associe à l'ESA Angers, première école privée agri-agro de France, et à IMT Mines Alès, école d'ingénieurs reconnue, pour créer de nouveaux doubles diplômes managers-ingénieurs. Deux mondes qui se rencontrent à travers des formations conjointes.
Le + pour les étudiants : à l'issue de ce parcours, ils obtiennent non seulement deux diplômes — celui de NEOMA et celui de l'école d'ingénieurs — mais aussi une double compétence rare sur le marché du travail.
De quoi s'agit-il ? NEOMA ouvre à ses étudiants l'accès à une Summer School à Stanford University, l'une des universités les plus influentes au monde, implantée au cœur de la Silicon Valley. Plus de 130 cours sont accessibles, centrés sur l'innovation, l'entrepreneuriat et les nouvelles technologies.
Le + pour les étudiants : bien plus qu'un séjour académique, c'est une immersion dans l'écosystème qui façonne l'économie mondiale. Côtoyer des chercheurs, des entrepreneurs, des investisseurs et des étudiants du monde entier, c'est une expérience exceptionnelle.
De quoi s'agit-il ? NEOMA signe un partenariat exclusif avec le California Institute of Technology (Caltech), l'une des institutions scientifiques les plus exigeantes et les plus réputées au monde — associée à pas moins de 39 prix Nobel. Chaque année, quinze étudiants du Programme Grande École seront sélectionnés pour intégrer une Summer School sur mesure, mêlant ingénierie, technologie et grands défis scientifiques contemporains.
Le + pour les étudiants : Les étudiants développent une culture scientifique solide, apprennent à appréhender des problèmes complexes avec rigueur, et repartent avec une capacité rare : celle de dialoguer d'égal à égal avec des ingénieurs et des scientifiques — un atout décisif pour diriger des équipes techniques ou piloter des projets d'innovation.
Le CES de Las Vegas 2027 : devenir les auteurs du « guide Michelin de la tech »
De quoi s'agit-il ? En 2027, dix étudiants du Programme Grande École seront sélectionnés pour s'immerger cinq jours au CES de Las Vegas — le plus grand salon mondial de la technologie, qui réunit chaque année des milliers d'innovations venues des quatre coins du globe. Leur mission : explorer, analyser et hiérarchiser les tendances présentées pour en livrer une synthèse de référence, baptisée le « guide Michelin du CES ».
Le + pour les étudiants : au-delà de la découverte du salon, c'est une mission d'analyse stratégique que les étudiants auront à mener. Distinguer les ruptures technologiques réelles des effets de mode, produire un regard critique et structuré sur l'innovation mondiale : autant de compétences essentielles pour un manager de demain. Et une production concrète, signée de leur nom, qui témoigne de leur capacité d'analyse à l'échelle internationale.
