 # Bien-être étudiant
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- [Accueil](https://neoma-bs.fr/)
- Bien-être Étudiant
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## **Le bien-être sur les campus**
Confiance en soi, santé, nutrition, activité physique, bonne gestion financière, sexualité, lutte contre les addictions, etc. : l’Ecole dépasse la simple action curative pour proposer une prise en charge holistique et préventive.
## Wellness centre
Le dispositif Wellness de NEOMA, dédié au bien-être étudiant, a pour vocation de garantir leur bonne santé physique et psychologique. Déployé sur les 3 campus de NEOMA, cette offre de service gratuite et ouverte à tous, portée par une équipe de professionnels, se décline de multiples façons pour apporter soutien et accompagnement aux étudiants.
## Situation de handicap
 En complément des services d’accompagnement proposés à tous les étudiants de NEOMA, les étudiants qui vivent avec un handicap, permanent ou passager, et qui le souhaitent, peuvent bénéficier d’un **accompagnement personnalisé**. **Un Référent Handicap sur chaque campus de NEOMA BS est à votre écoute**.
Les campus sont aux normes d’accessibilité et des **équipements spécifiques** peuvent être mis en place pour faciliter l’accès à l’information et à la formation pour des étudiants en situation de handicap.
NEOMA Business School s’est **engagée dans une démarche citoyenne et responsable** dans laquelle la **diversité** est identifiée comme une **richesse**, pour former et recruter des talents sans discrimination.
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## Centres de santé sur les campus
Administrés par des infirmières diplômées d’Etat, les Centres de Santé accueillent les étudiants pour des consultations et des soins infirmiers de qualité au cœur des campus de Reims, Rouen et Paris.
Tous les étudiants y sont accueillis sans jugement, pour quelque motif que ce soit, y compris d’ordre relationnel ou psychologique, dès lors qu’il y a incidence sur la santé ou la scolarité, un malaise, une maladie ponctuelle ou chronique, une situation de handicap.
Dans ce lieu, les étudiants sont accueillis en toute confidentialité, accompagnés et orientés vers d’autres structures si nécessaire.
### Les missions des centres de santé s’articulent autour de 3 axes
Prodiguer des soins curatifs
Prise en charge lors d’une consultation infirmière individuelle de tout problème de santé physique, psychique et socio-économique
Organiser la prévention pour la santé
De manière individuelle (par exemple : séance d’éducation thérapeutique lors d’une consultation) ou collective via des actions diverses (campagne, ateliers, conférences…) en ciblant les comportements à risques réels ou potentiels que vous pouvez rencontrer et nécessitant des réponses adaptées et personnalisées par des professionnels qualifiés
Vous orienter dans le système de soins de santé national
Aide à la compréhension du système de santé, conseil et accompagnement pour trouver le professionnel adapté à leur besoin
### Le rôle des infirmières sur nos campus
**L’infirmière, soumise au secret médical, vous accompagne dans la prise en charge de votre santé et de manière plus générale, votre bien-être et votre épanouissement. L’amélioration de l’état de santé favorise les apprentissages, le projet personnel et la réussite scolaire.**
Elle répond aux urgences, repère les difficultés d’apprentissage, contribue à l’intégration des étudiants atteints de handicap ou de maladies chroniques, prévient et repère les conduites à risque, détermine les besoins de santé et contribue à l’éducation des étudiants en vue de leur intégration sociale et professionnelle. Elle développe ainsi avec l’équipe Wellness la valorisation de l’estime de soi, de la confiance en soi chez les jeunes, moyens indispensables pour un développement harmonieux.
Sa présence régulière à NEOMA lui permet de travailler en liaison avec les enseignants, les équipes programmes ainsi qu’avec les services supports de l’école. Elle fonctionne aussi avec des professionnels du réseau de soins extérieurs tels que médecins traitants, spécialistes, médecine préventive universitaire, etc…
## Cellule de lutte contre les violences, le harcèlement et les discriminations
**Avec notre Centre Wellness dédié au bien-être des étudiants, notre Ecole applique un ensemble de mesures :**
- **Prévenir :** Campagnes de sensibilisation, ateliers de prévention, cours dédiés sur les thématiques d’égalité, d’inclusion et de lutte contre les discriminations…
- **Accompagnement :** Cellule de veille et de lutte contre les violences, le harcèlement et les discriminations sur chaque campus.
Pour tout signalement :
- **Agir :** Tolérance zéro à l’égard de tout acte répréhensible dont elle a connaissance.
Face à une situation de violence, de harcèlement ou de discrimination, la cellule d’écoute transmet le signalement interne à la commission d’instruction, avec l’ouverture d’une enquête si la situation l’exige. Le règlement intérieur permet également à l’Ecole de prendre des mesures conservatoires et de protection.
[ Procédure Harcèlement, Discriminations, Violences Sexistes et Sexuelles ](/sites/default/files/uploaded_files/procedure-neoma-harcelement-discriminations-violences-sexistes-et-sexuelles_0.pdf)
[ Wellness Mag 2026-2027 ](https://www.calameo.com/neoma-business-school/read/0070211074261938e0acf) 
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[ Contacter le Centre Wellness NEOMA ](mailto:wellness@neoma-bs.fr)
### Actualités
### [ NEOMA installe une cabine de télémédecine pour ses étudiants ](https://neoma-bs.fr/actualites/neoma-installe-une-cabine-de-telemedecine-pour-ses-etudiants)
17/04/2026
[Vie Etudiante](https://neoma-bs.fr/le-monde-de-neoma?cat=vie-etudiante)
Le bien-être des étudiants est au cœur des préoccupations de l'Ecole. Cette initiative le prouve une fois de plus.
[ Développement durable ](https://neoma-bs.fr/le-monde-de-neoma?tags=developpement-durable)
### [ Notre centre de soins veille à la santé physique et psychique des étudiants ](https://neoma-bs.fr/actualites/notre-centre-de-soins-veille-la-sante-physique-et-psychique-des-etudiants)
09/10/2024
[Vie Etudiante](https://neoma-bs.fr/le-monde-de-neoma?cat=vie-etudiante)
Le Wellness Centre est présent sur les 3 campus de NEOMA pour assurer le bien-être pendant les études.